——鞍山千山高中家校一致

學(xué)校、家庭是學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的主要環(huán)境,也是學(xué)生接受教育的主要途徑。蘇聯(lián)著名教育專家蘇霍姆林斯基說: 教育的效果取決于學(xué)校和家庭教育影響的一致性。如果沒有這種一致性,那么學(xué)校的教學(xué)和教育過程會(huì)像紙鑄的房子一樣倒塌下來。學(xué)校和家庭相互支持配合,才能促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。鞍山千山高中非常注重家教一致，不僅每學(xué)期至少召開兩次家長(zhǎng)會(huì)在教育孩子的問題上與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，在平時(shí)的工作中也經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，保持一致，使學(xué)生長(zhǎng)才。

2017年優(yōu)秀畢業(yè)生馬相宇同學(xué)，剛進(jìn)入我校時(shí)沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班主任周娜老師發(fā)現(xiàn)該生在周末回家返校后，第一天上課經(jīng)常溜號(hào)走神，甚至課堂上還有睡覺現(xiàn)象發(fā)生。針對(duì)這一現(xiàn)象，周娜老師與家長(zhǎng)進(jìn)行電話溝通，了解到該生回家后上網(wǎng)玩游戲，家長(zhǎng)認(rèn)為孩子在校學(xué)習(xí)一周很累，回家要放松一下，沒有及時(shí)監(jiān)督孩子。周娜老師馬上把家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校當(dāng)面與家長(zhǎng)針對(duì)孩子的教育問題進(jìn)行交流。周娜老師誠懇的告訴家長(zhǎng):一定要保持家校一致。孩子回家的作息時(shí)間要與在校時(shí)間一致，家長(zhǎng)一定要起到嚴(yán)格監(jiān)督的作用。聽到周娜老師的一席話，家長(zhǎng)醍醐灌頂，認(rèn)識(shí)到了家校一致對(duì)孩子成長(zhǎng)教育的重要性，全力支持和履行學(xué)校的各種要求，積極配合學(xué)校工作，與學(xué)校保持高度的一致。馬相宇同學(xué)不負(fù)眾望，在2017年的高考中以564分考入了華南大學(xué)核物理專業(yè)。

我校2018年高考理科狀元張琪悅同學(xué)，在高二上學(xué)期經(jīng)常請(qǐng)假。班主任孫學(xué)善老師發(fā)現(xiàn)問題后經(jīng)常與家長(zhǎng)電話溝通，了解到孩子并非生病休息，而是產(chǎn)生松懈心理。家長(zhǎng)溺愛孩子，經(jīng)常編造謊言讓孩子回家休息。針對(duì)這一情況，孫學(xué)善老師把家長(zhǎng)請(qǐng)到了學(xué)校，促膝長(zhǎng)談。孫老師告訴家長(zhǎng):高中三年學(xué)習(xí)是很辛苦，但作為家長(zhǎng)應(yīng)該是鼓勵(lì)而不是縱容孩子。家長(zhǎng)要與學(xué)校保持一致，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求，在生活中細(xì)致愛護(hù)。孩子生病嚴(yán)重可以回家休養(yǎng)，但身體恢復(fù)了就要馬上返回學(xué)校學(xué)習(xí)。對(duì)孩子的懈怠心理，家長(zhǎng)要堅(jiān)決批評(píng)并予以正確引導(dǎo)，同時(shí)與班主任積極溝通合作。家長(zhǎng)聽了孫老師的一席話后意識(shí)到了自己對(duì)孩子教育上的不足，在表示對(duì)老師感謝同時(shí)也真正意識(shí)到了家教一致的重要性。在今后對(duì)孩子的教育中，積極與學(xué)校保持一致，孩子很快又走上了學(xué)習(xí)的正軌。在2018年的高考中，眾望所歸，以641分成績(jī)考入中國(guó)中醫(yī)藥大學(xué)本碩精英班。

每一名學(xué)生的成長(zhǎng)、長(zhǎng)才，需要家庭和學(xué)校形成合力對(duì)其進(jìn)行教育。家校一致不僅使學(xué)校在教育學(xué)生時(shí)能得到更多的來自家庭方面的支持，而且還能使家長(zhǎng)在教育子女時(shí)也能得到更多的來自學(xué)校方面的指導(dǎo)。千山高中一直秉持家校一致的原則，在教學(xué)上通過“五基主觀分解訓(xùn)練”、“四層思維教法”、講練結(jié)合、三個(gè)百分百（教會(huì)、練會(huì)、考會(huì)）的方法，使學(xué)生養(yǎng)成專注、連續(xù)的思考能力，在高考中取得優(yōu)異成績(jī)，考入理想的大學(xué)。

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